Hoofd, hart en handen als eenheid

Stoas Hogeschool wil een bijdrage leveren aan duurzame ontwikkeling in de breedste zin van het woord. De hogeschool biedt studenten goede basisopleidingen op verschillende niveaus en leidt op tot startbekwame, innovatieve professionals. Daarnaast hebben zij ook ecologisch intelligentie ontwikkeld. Systeemdenken met de natuur als leermeester, de samenhang begrijpen tussen ecologie, economie, omgevingen en mensen.

Afgestudeerden hebben duurzame ontwikkeling als grondhouding. Dit betekent dat zij streven naar verbetering van de kwaliteit van het menselijk bestaan. Daarbij is respect, zorg voor jezelf en de mondiale omgeving (medemens, plant en dier) fundamenteel.

Kernbegrippen: diversiteit, authenticiteit, betekenisvol, actief, interatief, kritisch onderzoeken, creatief leren en verbinden.

Aanpak

Onze sterk persoongerichte benadering helpt bij het ontwikkelen van individueel talent, algemene vorming en zelfreflectie als voorbereiding op een leven lang leren.
De opleidingen zijn competentiegericht, met nadrukkelijke aandacht voor kennis, houding, vaardigheden en het geintegreerd kunnen toepassen daarvan.
De student:

leert in de reele beroepscontext;
leert en werkt in verschillende communities;
kiest zijn eigen weg en ondersteunende leermiddelen in een steeds veranderende professionele omgeving.

De afgestudeerde van Stoas Hogeschool is een flexibele, breed inzetbare, ecologisch intelligente opleider:

die verbonden is met het afnemend werkveld, onderwijs of bedrijfsleven;
die 'out of the box' kan denken en werken;
die zich profileert met persoonlijk en creatief ondernemerschap;
die werkt in ondernemende en vernieuwende scholen.

Om deze toekomstige ondernemende docent of kenniswerker op te leiden heeft
Stoas Hogeschool het paradigma gewijzigd van leren op school naar leren in de authentieke context.