Publicaties

De volgende publicaties zijn namens de kenniskring en de lectoraten

  • Born, T., van den (2006). Jarige Stoas Hogeschool over leraar 2020; Functioneren op vrije kennismarkt. Vakblad Groen Onderwijs, 14 juni 2006, jaargang 48, pp. 20-22.
  • Heijst, H. van & Van der Wel, M. (2007). Competences of teachers in competence-based vocational education. Poster presented at the European Practice Based Practitioner Research Conference on Learning and Instruction ‘Learning and instruction for the next generation', Maastricht, the Netherlands.
  • Heijst, H. van (2008). Duurzaamheid in het groene mbo. De driehoek school-bedrijf-leermiddel nader beschouwd. Vakblad Groen Onderwijs 50(7), 20-22.
  • Heijst, H. van  & Van der Krogt, F.J. (2008). Professionele ontwikkeling bij de invoering van competentiegericht onderwijs. Wat beweegt docenten en hoe worden ze bewogen? Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 26, 193-204.
  • Jong, de, F.P.C.M. (in press, juni 2007). Doen, leren, kenniscreatie en de kennissamenleving: competentiegerichte kennisontwikkeling en professionalisering van docenten. In P.
    Wilhelm (ed.) Jaarboek Kennissamenleving 2007. 
  •  Jong, de, F. (2006). Doen, leren en kenniscreatie; Verstand en competentie.
    Inaugurele rede ter aanvaarding van Lectoraat ‘Ontwikkeling van leren en leraren in competentie gericht onderwijs'. Den Bosch, Stoas Hogeschool. (ISBN
    978-90-78712-01-05)
  • Jong, de, F. (2006). Over onderwijs in de Toekomst. Jubileumkrant Stoas Hogeschool.
  • Jong, de, F. (2006). Van ‘Competentie gericht opleiden en beoordelen' naar ‘Ontwikkeling van leren en leraren in competentiegericht onderwijs'. Aanvraag continuering van het Lectoraat aan de Stoas Hogeschool & CAH Dronten. Den Bosch: Stoas Hogeschool
  • Jong, de F. (2007). Doen, leren en Kenniscreatie: Verstand en competentie. Relatiekrant Stoas Hogeschool Nu, Voorjaar 2007. Den Bosch: Stoas Hogeschool
  • Jong, de, F. & Bosselaar, E. (submitted) Kritische succesfactoren van expansief leren in innovatieprocessen. Opleiding & Ontwikkeling, tijdschrift voor Human resource development. thema nummer Innovatie. Den Haag: Reed Business Information
  • Jong, de, F., Benthum,van, N., Reijnen, B. & Buijze, A. (2007). Studievaardigheden en de nieuwe generatie. Introductie op het congresthema. In: F. de Jong, N. van Benthum, B. Reijnen & A. Buijze (eds.), Studievaardigheden en de nieuwe generatie, Landelijke Dag Studievaardigheden 2007. 's Hertogenbosch: Stoas Hogeschool.
  • Nijman, J. (2006). Eén taal voor competenties als ruggengraat voor de onderwijskolom; ‘te veel knellingen'. Vakblad Groen Onderwijs, 12 juli 2006, jaargang 48, pp. 8-10
  • Nawijn, A. & Jong, de, F. (2006). Groene versnellingsbollen; Projectplan Groene Kenniscoöperatie. Dronten, Stoas Hogeschool
  • Reijnen, B., Jong, de, F. (August 2007)"Knowledge Building for deeper understandig at different levels". Paper presented at the IKIT Summer Institute 2007, OISE, University of Toronto, Canada.
  • Reijnen, B., Jong, de, F. (August 2007)"Deeper understanding at different levels". Presentation at the IKIT Summer Institute 2007, OISE, University of Toronto, Canada.
  • Reijnen, B. (August 2007) Poster presented at the IKIT Summer Institute 2007, OISE, University of Toronto, Canada.
  • Wel, M van der & Van Heijst, H. (2008). Competenties van docenten in competentiegericht onderwijs.  Paper gepresenteerd in het kader van Lerarenopleiding en Leraarsgedrag op de Onderwijs Research Dagen Licht op leren,  Eindhoven.
  • Wel, M van der & Van Heijst, H. (2009). Competentiegericht onderwijs en competentieontwikkeling voor docenten. Uitdaging voor en verantwoordelijkheid van het management.  Meso Magazine, 29 (166), 16-19.
  • Wesseling, R. & Jong, de F. (2006). Projectplan Ruggengraat. Groene Kenniscoöperatie. Ede, Stoas Hogeschool.



Publicatie en media

  • Bosselaar, E., Jong, de, F. & Capper, P. (22-24 May, 2006). Praxis of expansive learning in change processes and critical factors to success. Paper presented at the Seventh International Conference on HRD Research and Practice across Europe. Tilburg, The Netherlands
  • Jong, de, F. (17 mei, 2006) De Horizon 2020, de groene leraar. Presentatie op het Symposium 25 jaar Stoas Hogeschool
  • Jong, de, F. (15 Juni, 2006), E-leren. Presentatie op ‘Dineren wordt Dileren'. Doorn, Float Opleidingspartners B.V.
  • Jong, de F. (3 November, 2006). Kenniscreatie. Jaarvergadering Vereniging Buitengewoon Groen.
  • Nawijn, A. ( January 8, 2007). Green communities of practice of educational innovation. Presented at ‘Good start of the Year meeting' with Phillip Capper (Web Research, New Zealand). Ede, AERES groep, The Netherlands.
  • Reijnen, B., Jong, de, F., & Nawijn, A. (August, 2006) Design a Knowledge Building community. to improve supportive learning in competence based (skills, knowledge, attitude & understanding) teacher-education. Paper presented at the IKIT Summer Instituut, OISE, University of Toronto, Canada.
  • Reijnen, B. (January 8, 2007). Part and function of supportive learning in competence based education. A research to improve supportive learning in competence based teacher-education. Presented at ‘Good start of the Year meeting' with Phillip Capper (Web Research, New Zealand). Ede, AERES groep, The Netherlands.
  • Tijssen, G., & Frijters, A. (November, Leuven 2006). Competence based teacher training; constraints and opportunities in developing and executing a new approach. Workshop presented at the 1e European conference on Practice-based and Practitioner Research. Leuven, Belgium.
onderzoek & lectoraten