Deskundigheidsontwikkeling

Docenten functioneren in verschillende beroepsrollen: vakdocent, assessor, coach, leerlingbegeleider etc. Stoas Hogeschool biedt cursussen om docenten zich professioneel te ontwikkelen in deze rollen. De cursussen/leergangen worden afgerond met een getuigschrift.

Stoas Hogeschool kent momenteel de volgende cursusen/leergangen:

Daarnaast kent Stoas Hogeschool twee internationale opleidingen. Deze zijn:

Presentatietechnieken

Contact maken is een basisvoorwaarde om leerlingen en/of cursisten iets te leren. Goed met elkaar omgaan maakt het werk niet alleen leuker, het is ook een voorwaarde om leereffect te hebben. Elke docent/trainer heeft zijn/haar specifieke manier van zich uiten door middel van stem, spraak en non-verbale signalen, waar leerlingen/cursisten zowel bewust als onbewust op reageren. Tijdens deze training krijgt de student feedback op de persoonlijke stijl en het effect van zijn/haar manier van presenteren: waar ligt de kracht en eigenheid, wat zijn de eventuele valkuilen en wat kan de student daaraan doen, zodat de cursus nog zinvollerwordt.

Doelgroep: deze cursus is bestemd voor docenten, trainers, instructeurs
Werkwijze: de training is gebaseerd op het “learning by doing”-principe
Duur: drie dagen

Voor vragen kunt u contact op nemen met Gerard Somsen:g.somsen@stoashogeschool.nl

"Het maken van contact als basis voor het werken met groepen"

Persoonlijk presenteren

Stoas Hogeschool verzorgt de training Persoonlijk Presenteren, waarbij de deelnemer leert de persoonlijke aspecten die een goede presentatie bevorderen toe te passen inde eigen situatie.

Doelgroep:   Iedereen die voor zijn/-haar werk moet presenteren
Werkwijze:    De training is gebaseerd op het ‘learning by doing’-principe
Duur:           Drie dagen

Voor vragen kunt u contact op nemen met Gerard Somsen: g.somsen@stoashogeschool.nl

Certificaat instructeur in het MBO

Inhoud
De cursus is gebaseerd op het competentieprofiel voor de onderwijsondersteuner niveau 2. Op basis van dit competentieprofiel krijgen in de cursus zowel de meest relevante pedagogische als didactische competenties de aandacht.

Doelgroep
De cursus is bestemd voor onderwijsondersteuners en instructeurs binnen het MBO, die nog niet in het bezit zijn van een “certificaat instructeur”.

Opzet
Een deel van de cursus bestaat uit cursusbijeenkomsten en het leren op uw werkplek / stageplek; de overige weken staan in het teken van het afronden van uw studieopdracht via het verzamelen van bewijzen en het uitvoeren van het assessment (portfoliobespreking en proeve van bekwaamheid).

De cursus omvat 20 cursusdagen. Tussen de cursusdagen worden door de deelnemers (werkplek)opdrachten uitgevoerd, die van belang zijn voor het aanleveren van bewijs. De studielast bedraagt inclusief het werkplekleren / stage 624 uur (exclusief het werkplekleren / stage: 320 uur). Deelnemers die al bewijs kunnen tonen en dus vrijstellingen (EVC’s kunnen ontvangen, hebben een lagere studielast.

Deelnemers die (nog) geen aanstelling bij een MBO-instelling hebben, dienen gedurende de cursus een stage te lopen van 20 dagen. De stageplaats dient voor aanvang van de cursus te zijn geregeld door de deelnemer bij een MBO-instelling naar keuze.

Voor aanvang van de cursus wordt elke deelnemer uitgenodigd voor een intakegesprek met de cursusleiding. Het intakegesprek is een onderdeel van de cursus en heeft als doel kennis te maken met één van de cursusleiders, een uitwisseling van wederzijdse verwachtingen en een inventarisatie van het curriculum vitae, de onderwijservaring en de mogelijkheden om te leren.

Voor meer informatie over de cursus en voor eventuele vragen kunt u contact opnemen met: Peter Boshuizen, cursusleider Certificaat instructeur,

p.boshuizen@stoashogeschool.nl

Pedagogisch didactisch getuigschrift (PDG) voor MBO-docenten

Inhoud
De cursus is gebaseerd op het competentieprofiel voor de MBO-docent. In de cursus krijgen vooral de didactische competenties de aandacht.

Doelgroep
De cursus is bestemd voor docenten binnen het MBO, die nog niet in het bezit zijn van een ‘pedagogisch didactisch getuigschrift’. Sinds 1995 (involge OC&W regeling BE/AVA/AV95007533 van 14 juli 1995) is in de wet bepaald dat iemand die in het Middelbaar Beroepsonderwijs in vaste dienst wil worden benoemd, in het bezit moet zijn van een ‘Pedagogisch Didactisch Getuigschrift’, dat voldoet aan de kwalificaties in de BVE-CAO. Dit getuigschrift mag echter alleen worden uitgereikt, indien de kandidaat heeft aangetoond op HBO-niveau te kunnen functioneren.

Opzet
Het opdoen van de benodigde kennis en vaardigheden gebeurt door het volgen van de cursusbijeenkomsten en het bestuderen van literatuur en andere kennisbronnen. Daarnaast is het noodzakelijk dat uop uw werkplek/stageplek voldoende kunt oefenen met deze vaardigheden.

U werkt ongeveer 15 weken aan elk deel (in totaal zijn het 2 delen)van de cursus. Tien weken daarvan bent u bezig met de cursusbijeenkomsten en het leren op uw werkplek / stageplek; de overige weken staan in het teken van het afronden van de beroepssituatie via het verzamelen van bewijzen en het uitvoeren van het assessment.

Duur
De cursus omvat 20 cursusdagen. Tussen de cursusdagen worden door de deelnemers werkplekopdrachten uitgevoerd, die van belang zijn voor het aanleveren van bewijs. De studielast bedraagt inclusief het werkplekleren / stage 624 uur (exclusief het werkplekleren / stage: 320 uur). Deelnemers die al bewijs kunnen tonen en dus vrijstellingen (EVC’s) kunnen ontvangen, hebben een lagere studielast.

Deelnemers die (nog) geen aanstelling bij een MBO-instelling hebben, dienen gedurende de cursus een stage te lopen van 20 dagen. De stageplaats dient voor aanvang van de cursus te zijn geregeld door de deelnemer bij een MBO-instelling naar keuze.

Voor aanvang van de cursus wordt elke deelnemer uitgenodigd voor een intakegesprek met de cursusleiding. Het intakegesprek is een onderdeel van de cursus en heeft als doel kennis te maken met één van de cursusleiders, een uitwisseling van wederzijdse verwachtingen en een inventarisatie van het curriculum vitae, de onderwijservaring en de mogelijkheden om te leren.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:

Peter Boshuizen, cursusleider Pedagogisch Didactisch Getuigschrift

p.boshuizen@stoashogeschool.nl

Assessorentrainingen

Stoas Hogeschool verzorgt in company trainingen voor assessoren in (v)mbo en hbo. Inhoud en vormgeving van het trainingstraject worden in overleg met u als opdrachtgever bepaald. Op die manier kan goed worden ingespeeld op de specifieke behoeften en omstandigheden van de deelnemers aan de training. Willen de deelnemers echt nut ondervinden van de training, dan zijn herkenbaarheid en praktische toepasbaarheid essentieel. Om die reden wordt er zo veel mogelijk gewerkt met de beoordelingsinstrumenten die de deelnemende kandidaat-assessoren zelf (gaan) toepassen.

Zo verzorgt Stoas Hogeschool bijv. voor AOC’s een driedaags trainingstraject dat docenten voorbereidt op de afname van een Proeve van Bekwaamheid (PvB) volgens de Groene Standaard. In de training wordt veel aandacht besteed aan het goed waarnemen en beoordelen van het gedrag dat een leerling tijdens de PvB laat zien en aan het voeren van een zogenaamd “Criterium-Gericht Interview” (CGI). Aspecten als de houding van de assessor ten opzichte van de deelnemer en het creëren van optimale omstandigheden komen daarbij uitgebreid aan bod.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Wilma Buitinck w.buitinck@stoashogeschool.nl

Certificering als Assessor MBO

Als u als docent in het mbo werkzaam bent en regelmatig leerlingen beoordeelt bij een proeve van bekwaamheid, kan certificering als assessor bij Stoas Hogeschool voor u interessant zijn.

U kunt daarmee uw competentie als assessor aantonen en uw mogelijkheden in het onderwijsveld vergroten. Certificering is mogelijk als Assessor mbo algemeen, maar ook als Assessor mbo met een specifieke specialisatie in het groene domein, bijvoorbeeld “Assessor MBO specialisatie bloemendetailhandel”. In laatste geval zijn de eisen ten aanzien van het vakmanschap van het specifieke vakgebied hoger.

Voor diverse AOC’s en MBO-opleidingen in andere sectoren is Stoas Hogeschool de vaste partner voor certificering van assesoren. Een assessorentraining is een goede start voor -en ondersteuning bij- een certificeringstraject. Voor mogelijkheden op dit gebied vindt u elders op deze pagina meer informatie.

Voor meer kunt u contact opnemen met Wilma Buitinck w.buitinck@stoashogeschool.nl

Diplomalijn VBW Nederland

De Nederlandse bloemistenvereniging VBW heeft haar eigen systeem van beroepskwalificaties. Met de termen DFA (Dutch Flower Arranger), ADFA (Advanced Dutch Flower arranger), ARDFA ( Allround Dutch Flower Arranger) en Erkend Bloemsierkunstenaar ( Meester) worden de verschillende niveaus aangeduid. Stoas Hogeschool geeft namens de VBW leiding aan dit systeem van opleidingen en examens. Zij verzorgt het educatief materiaal, stuurt scholen aan, organiseert examens, schoolt beoordelaars en is aanspreekpunt. De opleidingen worden uitgevoerd in 20 Nederlandse en 15 buitenlandse licentiescholen.

Voor meer informatie kunt u contact op nemen met Marion Ekamper: m.ekamper@stoashogeschool.nl

European Floral Design Academy (EFDA)

Stoas Hogeschool heeft naast in Nederland, ook de leiding over de VBW diplomalijn in het buitenland. Zij onderzoekt de kwaliteit van bloemschikscholen en kent licenties toe. Daarbij ondersteunt Stoas Hogeschool het organiseren en uitvoeren van praktische en theoretische vakexamens, het ontwikkelen van lesmaterialen, het opzetten van curricula en het aansturen van docenten en beoordelaars. Stoas Hogeschool docenten verzorgen ook vakgerichte lessen en demonstraties bloemsierkunst in onder andere Japan, Taiwan, Korea, Hong Kong, Polen en Griekenland.

Een van de belangrijkste taken is momenteel het opleiden en examineren van buitenlandse docenten. Ook voert EFDA voor buitenlandse studenten op maat gemaakte cursussen bloemsierkunst uit.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Erik van Heijst: e.van.heijst@stoashogeschool.nl of Jan van Doesburg j.van.doesburg@stoashogeschool.nl

Meer informatie vindt u op www.efda.nl

Japanes weblog: Read more about EFDA in Japan