Kwaliteit

De kwaliteit van de opleidingen van Stoas hogeschool wordt regelmatig beoordeeld door de NVAO.

Accreditatie Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO)

De Bachelor en de AD opleidingen zijn geaccrediteerd sinds januari 2007. deze accreditatie is wettelijk verplicht. Hierdoor weet zowel de student, als het werkveld, dat de opleiding voldoet aan de vereiste kwaliteit.

De Master Leren & Innoveren is geaccrediteerd met ingang van maart 2009.

De beoordeling van de kwaliteit van de opleiding omvat zes verschillende onderwerpen:

• doelstelling van de opleiding
• het programma
• personeel
• faciliteiten, gebouwen en middelen
• kwaliteit
• en het uiteindelijke resultaat

Binnen deze zes onderwerpen zijn nog twintig deelonderwerpen beschreven. Voor al deze onderwerpen zijn criteria beschreven waaraan de opleiding moet voldoen. Voorbeelden van criteria zijn:

• is de inhoud van de opleiding afgestemd op de behoefte van het werkveld
• is de studiebelasting van de student in orde
• is het personeel bekwaam
• en hoe lang doet een student over de studie
• en vallen er niet te veel of te weinig studenten uit

HBO-monitor

Jaarlijks wordt de landelijke HBO-monitor uitgevoerd. De HBO-monitor bekijkt in welke mate opleidingen aansluiten op de arbeidsmarkt en op vervolgopleidingen. Het geeft daarnaast inzicht in het oordeel van recent afgestudeerden en vergelijkt de uitkomsten per instelling met het landelijk gemiddelde van vergelijkbare instellingen.

Score Stoas Hogeschool
Bekeken zijn de kwaliteit van de opleiding, kans op werk, de kwaliteit van het werk, de kwaliteit aansluiting opleiding-beroepspraktijk en tevredenheid achteraf. Ontbreekt een score dan was die niet te bereken in vergelijking met de anderen.

De meest recente scores van Stoas Hogeschool worden hier z.s.m. bekend gemaakt.

De gevonden scores zijn relatief. Dat wil zeggen dat zij zijn vergeleken met de gemiddelde kwaliteitsscores van landelijk vergelijkbare instellingen/sectoren.

Wie zijn ondervraagd
De kwaliteitsscores ‘Kwaliteit van de opleiding', ‘Kwaliteit aansluiting opleiding-beroepspraktijk' en 'Tevredenheid achteraf' hebben betrekking op alle ondervraagde oud-studenten. De kwaliteitsscore Kwaliteit van werk' is gebaseerd op oud-studenten die werkzaam zijn. Voor de kwaliteitsscore ‘Kans op werk' geldt dat de kwaliteitsindicatoren ‘Percentage werkzame personen' en ‘Intredewerkloosheid' zijn gebaseerd op de totale beroepsbevolking (werkenden plus werklozen). De andere indicatoren van ‘Kans op werk' zijn slechts gebaseerd op oud-studenten die werkzaam zijn.